目光

一個人有著要做壞事的慾望其實很容易被觀察出來。

從動作舉止或是眼神都會散發出好像即將要發生什麼事的跡象。

捷運上還有些空位，一個穿著學生服的小學生，提著便當袋，背著書包，另外還背著一個黑色袋子上面寫了黃色的「滾」，他走過我身邊時就覺得他好像在尋找什麼，然後他把目光停在靠著門邊坐著的女生，這個女生坐在我的右前方，女生旁邊的坐位是空著的，小朋友走到門邊，把東西放下，我可以很清楚的看見他的學號，是個六年級生，我順著他的目光，看到女生胸前偉大傲人的乳溝，他一直在偷瞄她的胸部，我盯著那個小朋友，他大概是感受到了不友善的氣息，把目光轉向我，有幾秒鐘的時間我們看著彼此，他露出一副我打擾到他的表情，是覺得我很礙事吧，我也很不客氣的看著他，並不迴避，顯然他對乳溝有著非常大的興趣，不時的又將目光移回那裡，我想那女生應該感受到有人以非友善的眼光瞧著她同一個地方，她玩弄著髮尾試圖阻擋那道目光。

我們女性同胞敢露當然就不怕別人看，但，也不是要露給小毛頭看。

有幾度我認為小朋友想要從包包內拿出手機拍照，但我的目光對他還是有些嚇阻作用吧。

一直到下車的最後一秒，小朋友仍然依依不捨看著乳溝，這算是一種視覺上的騷擾嗎？捷運駛離車站，我從車窗外看著他仍對著車內瞧，今天的獵豔之旅他還意猶未盡吧。

生命裏的旋律

音樂很奇妙，能讓人把記憶藏在音符裡。

朋友寄來劉家昌音樂會的連結檔（現代科技的進步把一切資源的取得都視為理所當然），這是電視台轉播的演唱會節目，被網友錄了下來放在youtube上分享。劉家昌不是我的偶像，那應該是長輩喜愛的明星，看看演唱會的來賓有連戰、吳伯雄、朱立倫、胡志強等賢伉儷，參加演唱會的歌手我認識的有甄妮和他的兒子劉子千，其他的歌星雖然不熟悉，但是唱出的曲目我幾乎都聽過，而且連歌詞都很熟悉，像是街燈下、一廉幽夢、我家在哪裡、海鷗、往事只能回味。

真是不可思議，這些是我小時候跟著大人們一起聽的流行歌，有一些是搭配電視劇的主題曲，一聽再聽，自己也就朗朗上口，當時不見得認識那些明星，但是歌曲會隨著家裏卡帶的重覆播放就一首一首的背了起來，「南風又輕輕吹起，吹動著青草地….」，我幻想著在小木屋前方的那一大片青草地，嚮往家就在綠草如茵的情境裏，還有那些愛國歌曲，我記得小學會舉行愛國歌曲或是畫國旗比賽，這些逐漸淡忘的曾經經歷過的生活就在歌曲裏再度鮮活了起來。

最近幾年開演唱會已成為全民運動，不管老的、少的、有經驗的、沒經驗的、現在很紅的、曾經很紅的、國內或國外，好像任何人開演唱會就一定能找到可以捧場的族群，每回當我聽到很久不見的歌星也要出來開演唱會時，其實都會有一個疑問，當初聽歌的人現在應該也都一把年紀了，演唱會不是個只有年輕人才會有熱情參加的活動嗎？

但是當我隨著旋律掉進記憶的漩渦時，忽然的明白了一件事，這些不屬於年輕族群而願意走進演唱會內的聽眾，想要尋找的是很久很久以前，屬於青春的、想要再次重現或是已被遺忘的故事。

如同我聽演唱會，聽的也是一種回憶。

很慶幸在我的人生不同階段都有不同旋律的陪伴，透過音樂，我可以把許多的故事放在音符裏，只要歌聲響起，畫面就會隨著旋律一幕幕的回到眼前。

背痛

背痛，這是很久很久以前就一直在發生的事，也分不清楚是肌肉痛、骨頭痛、還是其他的零件產生的毛病，反正就是同一個地方常常會產生酸痛的感覺，偶爾也會有恢復正常的時候，但大多數當我意識到痛的時候，通常是痛了好幾天之後。
最近又開始覺得酸痛，已經好幾天了，像這種毛病，雖然會產生困擾但還不至於死人的毛病，根本不會下定決心想去治療它，就只是抱著過一陣子就會自己好的心態，就算不舒服，但也還過的去，我對待身體上的疼痛，神經向來很大條。
基於好奇的心理，現在我想知道究竟一年365天之中我有幾天的時間是處於免於酸痛之苦的階段，等這次不痛了之後，我一定要來好好做個記錄。
但這次還得酸痛多久呢，很有可能在不痛了之後我就忘了要做記錄這件事。
也難怪背痛這件事，就這樣如影隨行的一直跟著我。直到現在。

名．聲

最近在閱讀『名．聲』（丹尼爾．凱曼著），裏面提到有關於安樂死的情節，想起有一次在廣播節目裏也聽過在討論安樂死是否應該合法化的議題，世界上第一個將安樂死合法化的國家是荷蘭，瑞士也有類似的機構姑且稱之為協助病人自殺，我覺得讓得了不治之症的病人能夠自己決定何時結束生命也不是件壞事，或許會有人認為這樣的作法不合乎人道精神，但是與其帶著絕望的心情生活著還不如痛快的解脫以免去自哀自憐的煩惱。當然這純粹是個人的觀點，自己的生命自己負責，只要不給社會或他人帶來困擾的人生基本上也就沒有什麼好抱怨的。
安樂死的情節出現在第三章，因為作者的筆調詼諧易懂，前面幾章讀起來還算是輕鬆愜意，也因為這本書是屬於普通級的厚度，字數不多，所以就隨身帶在包包裏利用空檔時間閱讀，讀到中間的章節時開始覺得有點霧煞煞，因為每篇章節都會出現新的角色，而每個角色都有一個獨立的故事，我一度還回頭看看目錄再次確認這是一本長篇小說還是短篇小說。
作者採用了戲中戲的寫法，也就是由作者筆下創作出來的角色會跑出來進入真實世界與作者對話，似乎角色本身對於作者所賦予的生命不是很滿意，一度與作者討價還價：這可是我的未來啊!也就因為這樣，看了幾章之後，我已經搞不清楚哪些角色是作者筆下虛擬的角色，哪些才是存在真實世界的角色，加上又是斷斷續續的看，這些角色的關聯性完全無法連貫，更不用提章節與章節之間的前後呼應為何？
從來沒看過這麼跳躍式的寫法，簡直就像在看一部前衛電影。
有些書不好下嚥，是因為語意彆扭或是哲理太深奧，這本書語調幽默而且字句順暢，令人混淆的不是語意的複雜難懂而是所有角色的關聯性與結構發展。
我很不服氣的看了第三次，而且是一氣呵成的，哪來的這麼難懂的書。
一看就懂的書不會想要再看第二次，這位作者真了不起，能讓讀者一而再、再而三的甘願陷入角色之中尋找作者到底想說什麼，非常徹底的抓住了像我這種自認為怎會被這樣看似筆調輕鬆簡單易懂的書打敗的心態。

寒假第一天

寒假第一天，新開的一堂課，班上25人，有一個小女生（小五）一直在玩撲克牌，下課前老師對她說，下次上課時請妳不要再玩牌。
她用著冷寞且帶有挑戰的語氣對老師說：下星期我不會再來上課。
一堂課下來老師只記得這個小女生的臉。因為早熟而透露出叛逆和敵意的雙眼。
雖然她玩撲克牌也沒有影響到別人，但老師很想逗逗她，如果她下次上課還有出現，一定要想辦法讓她笑。
像這種搞怪的學生反而讓當老師的也想展現自己無俚頭的那一面。
除了這個學生令老師印象深刻，老師還知道有一個同學很認真的在抄筆記，一個同學趴在桌上睡覺，其他的，大致都抬起頭朝著前方還算認真的聽課。
這個故事告訴我們，想成為被注視的焦點，不是最好，就是最壞，中間的那一群人，通常會被遺忘。